近日，思政教研室就如何强化课程创新展开了讨论。

高校思想政治工作，关系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。如何发挥思政课教师在高校思想政治工作中的先锋作用，如何让思政课更走近学生，如何创新思政课程，在综合楼407被热烈讨论。

“拓宽思政课的授课范围，如开设人文社科、素质拓展类的全校性公共选修课。”

“在开设公共选修课之时，我们思政教师可选取与思政理论课相关的道德、法律、党史、人文等等相关主题。”

“公共选修课的设立，以学生感兴趣、丰富学生的知识储备等为出发点，教育入心、教育入脑，让学生有所思有所得！”

“学生们的知识储备有深有浅，为了让学生喜欢听，听得懂，我们需要尝试多种授课方法，不断回顾、总结学习的内容，帮助学生在乐于学习的基础上有所思考，可以采用小组讨论法、头脑风暴法、视频教学法等等方式。”

很多时候，思政教师不只是马克思主义理论的“翻译”者，更是学生思想及价值观形成的指引者，是学生素质拓展的组织者，拓宽思政课程得到大家的普遍认可。教师们纷纷从自身所擅长领域思考开设各色公共选修课课程，如《让法律走进生活》、《新时期大国外交》、《生活中的哲学乐趣》等等。