学院为深入贯彻教育信息化建设和“互联网+”行动计划精神，进一步推进教学模式改革与课堂教学创新，提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，切实提高教学效果和教学质量，展现师德高尚、技艺精湛的新时代职业院校教师风采，决定于 2019 年 4-5 月，举办学院第二届教师教学能力竞赛。管理分院为选拔分院教学优秀教师参加第二届教师教学能力竞赛，于4月11日举办分院第二届教师教学能力竞赛。

工程基础教研室积极响应学院竞赛号召，派出胡瑾老师参加信息化实训教学比赛。胡瑾老师参赛的教学内容是“平法识图综合训练之结构模型展示与完善”，这是在学生系统地学习《结构识图及平法应用》课程后进行的一次实践课程。课上学生按照讲解内容自查并完善模型，之后老师和学生共同讨论解决自建结构模型的相关疑难点，并提出切实可行的完善措施。由于课堂实训教学的相关局限性，较复杂问题没有办法让学生快速理解。为解决这钟局限性，同时为了开展互联网+教学，在实训现场连线施工项目现场师傅进行直播互动讲解。学生将课堂上没有理解的问题直接提问给现场的施工人员，施工人员以过硬的专业知识结合施工现场情况直观有效地解决学生提出的问题。这种通过视频连线施工现场的教学形式新颖，提高了实践教学的效率和教学目标完成度。