“停课不停教，停课不停学”!根据学院的部署，经过安装课程组老师的精心准备，《安装工程识图与工艺》已于2月10日在职教云平台开课。考虑到学生没有教材，为保证学习效果，课程组程娟老师多次联系出版社，及时拿到了安装教材的电子版，发给每一位学生，为网络教学工作的开展奠定了基础。
        开课近一个月来，课程组结合授课计划，合理安排网络教学内容，每周日提前发布下一周的学习任务。

        在每周三下午集中答疑时间，为了提高学习效率，经过课程组讨论，利用“职教云“平台开展集中课堂教学，教学设计包括“课前+课中+课后”三个环节。

      【课前】导入本周知识点学习思维导图：

       【课中】设置学生签到、引入视频教学、集中答疑讨论：

       【课后】布置本周作业，强调作业要求等。本次课堂教学旨在尝试新的集中答疑方式，帮助学生梳理学习框架，明确重难点知识，同时考查学生的掌握情况。

        总体说来，学生的参与度还是比较高的，但也存在老师与学生互动不足，缺乏有效的实时沟通途径，需进一步拓展教学途径和方法，相信在老师和学生的共同努力下，一定可以提高网络教学的效果，共同成长。